UMEC - Pronta para a LUTA!

No dia 29 de agosto em Caieiras, representantes e colaboradores da UMES Taboão, marcaram presença e se uniram dezenas de estudantes secundaristas da cidade interessados em juntar forças para poder lutar pelos seus direitos e pressionar o poder público para que coloquem em suas agendas as reivindicações dos jovens que freqüentam as escolas públicas de sua cidade. E nesse modo foi fundada a UMEC (União Municipal de Caieiras).

A entidade foi criada no intuito de trazer a opinião do estudante a publico, mostrar a força dos estudantes de Caieiras. Questionando os responsáveis pela qualidade de ensino que temos hoje e cobrá-los com a força do movimento estudantil. Entre outros projetos na área de cultura, esporte e lazer para a nossa cidade.

Atividade essa que contou com algumas autoridades como: Arthur Herculano, Presidente da UPES (União Paulista dos Estudantes Secundaristas); Pedro Bigardi, Deputado Estadual PCdoB; Joaquim Costa, Secretário de Cultura de Caieiras; Celso Nicolleti, Dirigente de Ensino e o Prefeito da Cidade Roberto Hammamoto.



“Queremos mostrar para todos que temos voz ativa e que não estamos de brincadeira e estamos aqui para lutar pelos nossos direitos e dar um basta à falta de ‘democracia nas escolas’ e lutar pelo ‘passe livre’ e por um ensino com a qualidade o suficiente para formar bons profissionais capacitados para alcançar seus objetivos e ter uma vida digna dentro da sociedade.” [Jonathan Presidente da UMEC]

“Esses congressos não poderiam acontecer em data mais simbólica, pois acaba de completar 30 anos a Lei da Anistia que permitiu a volta ao país de centenas de brasileiros que lutaram contra a ditadura militar e pela liberdade e democracia. E é graças à luta dessas pessoas, pela qual muitas chegaram a dar suas vidas, que manifestações como essa podem hoje ser realizadas livremente”.

Foi com essas palavras carregadas de emoção que o deputado estadual Pedro Bigardi abriu seu discurso de apoio aos Congressos da União Municipal dos Estudantes de Caieiras (UMEC)



Congressos foram marcados por fortes críticas à atual gestão, onde na educação pública do Estado de São Paulo, caracterizada como autoritária, anti democrática e responsável pelo sucateamento da escola pública e por maus tratos a professores, funcionários e estudantes. "Hoje, as escolas públicas tem mais grades do que livros. É preciso lembrar aos tucanos que educação se faz com liberdade e democracia e não com autoritarismo", frisou Arthur Herculano

UMES Taboão de olho no que é Nosso!

PALESTRA - O SETOR DE PETRÓLEO E GÁS E O DESENVOLVIMENTO NACIONAL

por Jordana Machado

Na última segunda-feira (15), representantes e colaboradores da UMES Taboão, marcaram presença na Palestra "O Setor de Petróleo e Gás e o Desenvolvimento Nacional", que foi realizada na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo e foi ministrada por Haroldo Lima, Diretor-Geral da ANP - Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis.


VEJA ALGUNS DOS PONTOS ABORDADOS:

- as quatro fases do desenvolvimento petrolífero no país; desde o primeiro poço, passando pela criação e afirmação efetiva da Petrobrás e ANP.

- o desenvolvimento promovido pelo Estado.

- a participação decisiva da Petrobrás.

-o mercado aberto com presença estatal.

- controvérsias do mercado atual e os problemas que perduram.

- a pressão popular e parlamentar exercida na Era FHC para a não-privatização da Petrobrás.

- os dois períodos de atuação da ANP.

- produção interna e exportação.

- o país e sua grande área potencialmente petrolífera e de pouca utilização.

- as barreiras das atividades exploratórias.

- Pré-Sal: o que é; como foi descoberto; novas possibilidades; risco exploratório baixo; potencial elevado; vantagens e desafios.

- Tipos de Contrato: Concessão, Partilha de Produção e Serviços.

- Propostas em discussão: sistema misto de contrato; criação de uma empresa 100% estatal e possibilidades da Petrobrás recuperar suas ações privatizadas.

A luta pela autonomia do nosso petróleo é de extrema importância, pois seus recursos arrecadados, devem ser adicionados em melhorias sociais, e não em interesses privativos e excludentes.Pesquise, leia,participe, informe-se sobre o que acontece em seu país!

FIQUE POR DENTRO!

CONAE 2010 - Conferência Nacional de Educação

Conferência Intermunicipal da Região Metropolitana Oeste

Cidades Participantes:

- Barueri
- Caieiras
- Cajamar
- Carapicuíba
- Cotia
- Embu-Guaçu
- Embu das Artes
- Itapecerica da Serra
- Itapevi
- Jandira
- Juquitiba
- Osasco
- Pirapora do Bom Jesus
- Santana do Parnaíba
- São Lourenço da Serra
- Taboão da Serra
- Vargem Grande Paulista

A Conferência Nacional de Educação acontecerá em Abril de 2010, mas seus trabalhos iniciais já começaram.A programação segue com a realização das Conferências Intermunicipais neste mês de Junho, e com as etapas Estaduais em Outubro.O município de Osasco, sediou a etapa Intermunicipal da Região Oeste, que ocorreu nos dias 05 e 06 de Junho, e contou com a presença de trabalhadores na área de educação, estudantes, pais, entidades sindicais, movimentos sociais, prefeitos e representantes das cidades participantes, entre outros.O encontro dividiu-se em dois módulos. No primeiro dia, todos os credenciados foram recepcionados com uma palestra de abertura presidida pelos prefeitos, secretários e representantes das cidades da região Oeste do Estado.Já no segundo dia, os credenciados foram dispostos pelas tendas que compunham a estrutura da Conferência.Nas tendas disponíveis, foram discutidos cada um dos seis (06) eixos que fazem parte do documento. Documento este, que será debatido e avaliado no Nacional.

Os eixos são:

- Papel do Estado na Garantia do Direito a Educação de Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.

- Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação.

- Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar.

- Formação e Valorização dos Profissionais de Educação.

- Financiamento da Educação e Controle Social.

- Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade.

Com o objetivo de debater, esclarecer, e desenvolver diretrizes e estratégias sobre os temas selecionados (eixos), promoveu-se o encontro de interessados nas melhorias, mudanças e rumos da educação no país.

"VOCÊ PODE SER UM DELES" !!

"VOCÊ PODE E DEVE PARTICIPAR" !!

Mais informações:CONAE 2010

por JORDANA MACHADO

Dia 28 de Abril - Dia da Educação!

por Jordana Machado

Se alguém te perguntasse na rua o que é comemorado hoje, você saberia responder?

Se você repondeu sim, está entre os poucos.A reflexão pode e deve ser uma tarefa diária, porém a data de hoje nos dá a oportunidade de pensarmos no que é a Educação, como se dá esse processo e qual a sua importância.Definição do dicionário: " processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual ou moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual ou social".

Mas a educação se resume a isso?

Educação não se limita ao completar de séries, ao ganho de diplomas, a métodos pedagógicos unilaterais ou a inflexibilidade vivida por estudantes de todo Brasil.

Educação é liberdade, é absorção, é integração, é formação de consciência e de pensar crítico, é um construir para o interno e não para o Capital, é igualdade, é uma revolução cultural que deve ser transformadora. Educação é ação. Ação política, ideológica, pedagógica. Educação é ação. Ação de conjunto, democrática.

A formação do do ser humano, segundo Rousseau, parte dos três elementos: eu, os outros e as coisas. Eu, representando as experiências pessoais e a identidade; os outros, representando o coletivo; a interação; as lutas sócios-políticas e as coisas, representando o mundo das ideias; do espiritual. Portanto, Educação não são regras, leis imutáveis, cadernos, provas e decorebas. E sim um aglomerado de elementos, pessoas, vidas, histórias, jeitos e ritmos.



O REMEXER NA EXISTÊNCIA-MESMA - por Clarice Massa

''QUANDO TRANSPORTO O MEU PENSAR
E OS TINJO DE CÓDIGOS LINGUÍSTICOS,
CONSIGO VER RETRATADA NO PAPEL
A IMAGEM APROXIMADA DA MINHA PRÓPRIA IMAGINAÇÃO.
ESSA IMAGEM-AÇÃO, COM A INTENÇÃO
E O DESEJO DE EXPLICAR
O DESENHO DA MINH'ALMA
A MUSICALIDADE DO MEU SER
O MOVIMENTO DO MEU PENSAMENTO E
A PAISAGEM DO MEU CORAÇÃO
E PERCEBO, REVELADO NA AFLIÇÃO DA CONSTANTE BUSCA
QUE NUNCA CESSA E JAMAIS SE CANSA
DE INTEIRAMENTE LER-ME, DESVELAR-ME
PROCURANDO CONHECER-ME, INTERPRETAR-ME.
COMO A UM FENÔMENO, INTERROGO-ME,
A MIM, PARA MIM MESMA,
TÃO INQUIETANTE...
TÃO IMPORTANTE...
TÃO EXCITANTE...
REMEXO, REGISTRO E REFLITO,
NA MINHA PRÓPRIA EXISTÊNCIA,
PENSO, PESQUISO E PERMITO.
PERMITO-ME BUSCAR NA SOMBRA DO MEU PASSADO,
ILUMINANDO A MINHA EXISTÊNCIA-PRESENTE,
NO CONSTANTE MOVIMENTO ENTRE LUZES E SOMBRAS,
COMEÇO A COLORIR O QUADRO DO MEU FUTURO.
NA BUSCA INCESSANTE DE MIM MESMA,
DO INTERROGAR-ME, PARA SABER QUEM SOU,
PARA ME CONHECER NA MINHA ESSÊNCIA,
SER EU MESMA O MEU MAIOR FENÔMENO,
A MINHA MAIS NOBRE PESQUISA. ''





..." muda, que quando a gente muda o mundo muda com a gente,
a gente muda o mundo na mudança da mente,
e quando a mente muda a gente anda pra frente,
e quando a gente manda ninguém manda na gente"...

GABRIEL O PENSADOR


DE OPRESSÃO EM OPRESSÃO - por Chico Buarque de Holanda

" HOJE VOCÊ É QUEM MANDA
FALOU, TÁ FALADO, NÃO TEM DISCUSSÃO, NÃO
A MINHA GENTE HOJE ANDA FALANDO DE LADO
E OLHANDO PRO CHÃO
VOCÊ QUE INVENTOU ESSE ESTADO
INVENTOU DE INVENTAR TODA A ESCURIDÃO
VOCÊ QUE INVENTOU O PECADO
ESQUECEU-SE DE INVENTAR O PERDÃO
APESAR DE VOCÊ ,AMANHÃ HÁ DE SER OUTRO DIA (...) ''

Como disse Paulo Freire, que foi um dos mais importantes e influentes educadores comprometido politicamente no Brasil:


"NINGUÉM EDUCA NINGUÉM, NINGUÉM EDUCA A SI MESMO,
OS HOMENS SE EDUCAM ENTRE SI, MEDIATIZADOS PELO MUNDO"

E pra você,
o que é Educação?


Reflita.

SEMINÁRIO: "OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO"

Por Jordana Machado

A Fundação Maurício Grabois promoveu em São Paulo, nos dias 23, 24 e 25 de Abril, o Seminário "Os Desafios da Construção do Sistema Nacional de Educação", que teve como objetivo, debater de forma ampla e democrática os rumos da Educação no Brasil, reunir colocações e intervenções de setores progressistas ligados a área educacional, formular propostas e diretrizes concretas, visando a igualdade e a universalização, para a realização de um novo Plano Nacional de Educação.

A CONAE (Conferência Nacional de Educação) foi convocada pelo Governo Federal junto com o MEC (Ministério da Educação) e acontecerá em abril de 2010. Porém, a atividade já está em andamento, com a formação de Comissões Organizadoras. Neste primeiro semestre ocorrem as Conferências Municipais e Intermunicipais, e em agosto as Estaduais.
A conferência possui um documento base que conta com seis eixos, e os seminários que antecedem o evento, tem o dever de aprofundar os devidos temas.

Entre os vários palestrantes do Seminário, estavam presentes: Renato Rabelo - Presidente Nacional do PC do B, Lúcia Stumpf - Presidente da União Nacional dos Estudantes, Madalena Guasco - Professora Doutora e Diretora da Faculdade de Educação da PUC/SP, Fernando Amorim - Professor Doutor da UFRJ, César Callegari - Secretário Municipal de Educação de Taboão da Serra e Conselheiro Nacional de Educação e Ismael Cardoso - Presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas.

Nestas etapas de preparação, os participantes do Seminário, e muitos elementos da sociedade como, estudantes, forças sindicais, ONGS, trabalhadores e gestores de instituições privadas e públicas, movimentos sociais e pais participam dos debates e deliberações, destacando assim a mobilização da participação social como fato primordial.
A batalha pela criação de um Sistema Nacional de Educação é antiga e histórica, e muitas vezes a sua implementação foi combatida. Mas atualmente as forças envolvidas parecem realmente dispostas a se organizarem para a sua efetivação, mesmo com possíveis adversários.
A educação é um fator base para o desenvolvimento da nação. Ampliando a educação pública com qualidade e democracia, forma-se culturalmente e tecnicamente um cidadão crítico, consciente, atuante e transformador. Forma-se uma nação independente, justa e soberana.
Somente um projeto de educação caminhando junto com um plano de desenvolvimento também para o país, é que poderemos construir um ensino de qualidade à todos.
À todos.


PRINCIPAIS TEMAS DE INTERESSE NA CONAE:

* defesa da educação pública
* construção de um sistema nacional de educação
* construção de um sistema nacional de avaliação
* defesa da formação profissional
* valorização dos trabalhadores em educação
* controle público do processo de financiamento da educação
* definição do papel regulador do Estado
* gestão democrática
* democratização, inclusão e permanência
* criação do Fórum Nacional de Educação como instância de construção de políticas públicas e de participação social


PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS CONFERÊNCIAS:

MUNICIPAIS E/OU INTERMUNICIPAIS: até 30 de junho de 2009

ESTADUAIS E DF: até 30 de novembro de 2009

NACIONAL: de 23 a 27 de abril de 2010

UMES Taboão marca presença em passeata pelo fim do vestibular!

Na última quarta-feira (15), a UMES Taboão, as escolas Maria José Antunes Ferraz e Jornalista Wandyck de Freitas, junto com diversos estudantes do nosso município, participaram da passeata pelo fim do vestibular.
A manifestação foi organizada pela UNE (União Nacional dos Estudantes), UBES (União Brasileira do Estudantes Secundaristas) e UPES (União Paulista dos Estudantes Secundaristas) e contou com suas respectivas lideranças presidenciais, Lúcía Stumpf, Ismael Cardozo e Arthur Herculano.

Segundo estimativa da organização, cerca de 5 mil estudantes fecharam duas das quatro faixas da Av. Paulista, participando do ato. Ato este que mostrou a cara da juventude. Uma juventude disposta, consciente, pacífica e animada.

Os estudantes e as entidades pedem o fim do vestibular, mais recursos para a educação e se posiciona contra a nomeação do novo Secretario de Educação do Estado de São Paulo, Paulo Renato Souza.

Nas últimas semanas, o Ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciou a unificação dos vestibulares das Universidades Federais, a partir do novo ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Fato este que esquentou o debate educacional.
Entre outras, a extinção do vestibular é uma reivindicação antiga dos estudantes. Entende-se que este sistema de ingresso a Universidade, só faz aumentar o abismo existente entre o ensino privado e público. A vida escolar do aluno é colocada em jogo em um único dia, diante de uma prova mistificada, que leva em consideração um conteúdo decorado.
A proposta é que sejam aplicadas provas ao final de cada ano do Ensino Médio, com um método de avaliação mais voltado a interpretação do que ao acúmulo decorado de conteúdos, assim como no ENEM, uma avaliação que considere diversas habilidades do aluno, habilidades de análise, interpretação e afins.

Essa mudança daria ao aluno a chance de se aperfeiçoar e de se preparar ao longo do tempo, para a entrada no Ensino Superior. Com um Ensino Médio preparatório, de qualidade e que fosse levado em conta, o estudante não teria que ficar a margem de cursinhos pré-vestibulares que são acessíveis somente a quem tem recursos financeiros.
O novo ENEM, que já tem data pra ser aplicado, possui seus pontos positivos e corresponde ás lutas do movimento estudantil, porém, ainda não é a maneira ideal e a mais democrática.
O Projeto de Lei que destina 50% das vagas nas Universidades Públicas aos estudantes de escolas públicas, ainda não foi aprovado no Senado.
O formato do novo ENEM, continua sendo uma prova anual que avalia num dia só, toda uma vida acadêmica. Ele dá ao aluno 5 opções de cursos/federais,mas sem investimento em auxílio moradia,alimentação e transporte dos alunos de baixa renda, a mobilidade pelos estados ficará só no discurso.

E caso o Ensino Médio não receba a devida atenção e investimento do Estado, as escolas particulares e os cursinhos preparatórios prevalecerão mesmo com as novas medidas adotadas. Ou seja, quem tem mais dinheiro, continuará na vantagem.
O fim do vestibular e projetos como os que estão sendo colocados em prática, não podem ser realizados, se continuarem isolados de fortes e reais investimentos na educação igualitária. São necessárias políticas que corrijam as distorções sociais, que incluam a população de baixa renda, enfim, ações realmente transformadoras e com um maior e mais cuidadoso investimento do Estado na assistência estudantil.

Sobre o nomeado Secretario de Educação do Estado de São Paulo, Paulo Renato, ressaltamos que, de início, o Secretario anunciou que receberia uma comissão de liderança para debater as questões. No entanto, recusou-se ao debate e colocou assessores como seus interlocutores. Os estudantes guardam na lembrança sua atuação antidemocrática e privatista na Era FHC, e continuarão a se unir com a sociedade por um projeto realmente novo e justo para a educação.
A UMES Taboão saúda a todos que compareceram no ato, e convida os estudantes taboanenses a se juntarem a nós nessa luta que se fortifica cada vez mais.

Bem-Vindos a luta...

Bem-Vindos a UMES Taboão!

por Jordana Machado

NÃO!!! por Jordana Machado

Como popularmente é citado: "contra fatos,não existem argumentos".
Os desafios foram,e ainda são imensos.Isso não se questiona.
A educação (citando apenas este aspecto,dentre milhares de outros que,merecem igual observação e cuidado) na superação de tais barreiras,é crucial.
Como preparar os cidadãos pra enfrentar,melhorar e finalmente mudar,uma sociedade desigual,opressora,preconceituosa,com ricos cada vez mais ricos,com uma tradição competitiva desumana e um consumismo desenfreado?!?!?
CONSCIENTIZAÇÃO.
ALERTA.
LUTA.
UNIÃO.
Porém,somente um aglomerado de informações não basta,é preciso preparar pra pensar.
Com nosso adultos,reprogramar o que se diz concreto.
Com nossa juventude,direcionar o pensamento e o conhecimento que está nascendo.
A massa não é e nem deve ser feita só de jovens,e sim do povo.
Contudo,a juventude tem (e necessita de muito mais) o espírito da mudança encravado em sua alma.
E ergue muitas de suas bandeiras,no Movimento Estudantil.
Fazendo com que o questionamento sobre o papel do jovem/estudante sobre a sociedade e sobre a estrutura escolar/universitária em que ele faz parte,seja sempre contestado,discutido e colocado em pauta,promovendo exemplarmente uma forma do "verdadeiro exercício de democracia".Esforçando-se sempre para que sua representação político/estudantil seja mais do que promover festas,campeonatos e diversões(lembrando que tais coisas e outras mais,fazem sim,parte de qualquer unificação,obviamente não sendo o foco principal e de maior relevância).
Esse tipo de decepção atravessa o caminho.Já que muitos "companheiros" distorcem possíveis e cotidianas atividades,e acabam por não enxergarem a real proposta e suas devidas importâncias. Importâncias estas que,frequentemente são destacadas por aqueles que realmente acreditam e batalham por um novo Brasil.
Noto também os saturados e ultrapassados "pré-conceitos" sobre esse tipo de atuação.
Esses jovens estudantes são um bando de adolescentes,que procuram uma causa pra se revoltarem?!?
Não!
Eles são cidadãos politicamente e socialmente ativos.Que acreditam e lutam pra que essa nação corrompida,se transforme numa pátria igualitária.
Esses jovens estudantes são uns neuróticos que dormem com o Manifesto Comunista no lugar do travesseiro?!?
Não!
Eles relaxam! Quando devem relaxar.
Esses jovens "viajam",porque a Ditadura já acabou e eles querem desenterrar o "romantismo" e o "idealismo" dos jovens de 60 e 70?!?
Não!
Hoje a "Ditadura" é subliminar,encoberta,disfarçada,o que é pior.E o fato de se parecerem em muitos aspectos com as gerações passadas,não esconde e nem diminui a credibilidade da causa,de suas ações,de suas atitudes.
Cito aqui algumas palavras de Goeth,nos mostrando que há tempos,a insatisfação e o desejo de reforma desse sistema de ensino despreparado e desmotivado,habitam os bancos escolares.
Estudante (observando o recinto): “Para ser bem sincero almejo ir-me embora. Esses muros antigos, ambiente abafado, em nada isto me agrada, estou desanimado. O espaço é muito pouco, estreito, desencanta. Não se vê um jardim, não há nenhuma planta. Velhas colunas, bancos, completo desalento. Aqui se embota o ouvido, a vista e o pensamento.”
Em frente,andemos.
Sem parar.

"Se não nos deixam destruir esses muros, que pulemos eles!" (frase retirada da Internet)

Paz.

UMES Taboão Presente no 10º ENET e 11º CONEG da UBES!

A bancada da União Municipal dos Estudantes Secundaristas de Taboão da Serra, partiu de Taboão na segunda-feira, dia 8 de Dezembro, a bancada foi composta por 4 representantes da Direção Executiva da UMES, sendo 1 deles Delegado, e 2 estudantes secundaristas convidados da zona sul de São Paulo.

Taboão da Serra teve pela primeira vez sua cidade representada por uma organização estudantil num evento nacional, e de extrema importância para a educação do Brasil.

Sobre o ENET:

Estudantes de todo o País marcaram presença no auditório do Centro Universitário Metropolitano de São Paulo (Unifig), em Guarulhos, na tarde desta segunda-feira para debater os novos rumos do ensino tecnológico brasileiro.
Na mesa de debates o presidente da UBES, Ismael Cardoso, os diretores da entidade, Gregório Gold e Pedro Moura, o presidente da UPES, Arthur Herculano, o representante da APEOESP, professor Douglas Izzo, Alexandre Vidor, da Secretaria de ensino tecnológico do Ministério da Educação e Victor Madeira do Sindicato dos Trabalhadores do Serviço Público Federal no Estado do Rio de Janeiro.
Os participantes ressaltaram o fato de o ensino profissional ter sido pensado, em sua concepção, para formar mão de obra para empresas. "Não queremos ser apertadores de parafuso. É preciso repensar o ensino tecnológico para que contemple nossa formação e sirva à soberania nacional", defendeu Gregório.
Alexandre Vidor, representante da Secretaria de Ensino Profissional e Tecnológico afirmou que o viés desta vertente da educação está mudando. "A visão é formar um profissional que não seja meramente executor. Queremos implementar no ensino profissional uma formação humana, preparar indivíduos para que sejam dirigentes, seres pensantes".
Arthur, presidente da UPES, reforçou a importância de o ENET acontecer em SP. "No Estado mais rico do Brasil, o maquinário das escolas técnicas data de 50 anos atrás. É bom que se construa aqui, a luta pela melhoria do ensino técnico para mostrar que nós estudantes não aceitamos a política de sucateamento da educação de Serra.
Douglas Izzo, da APEOESP reiterou. "A qualidade do ensino muito baixa. Pesquisas comprovam que o aluno entra na escola, mas não aprende. O que nos unifica hoje é a luta pelo ensino de qualidade para os filhos da classe trabalhadora. Essa luta é também por melhores condições para os trabalhadores da educação".
Victor Madeira foi enfático ao definir: "o ensino técnico dá a possibilidade dos filhos do proletariado terem uma profissão e se desenvolverem. Queremos que a juventude possa se especializar para poder servir a população brasileira" e completou: "Hoje, a educação está vinculada ao mercado. Queremos um Estado que priorize a formação e que dê oportunidade aos trabalhadores. Saúdo a iniciativa da UBES em protagonizar um debate para rediscutir o ensino profissional".
"Precisamos dar o devido grau de importância a esses estudantes que serão a força motriz deste País", resumiu o diretor da UBES, Pedro Moura. Amanhã, terça-feira (9) o ENET promoverá uma série de atividades que incluem os debates "A Implementação do Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia" e "Financiamento- Pré-sal" e grupos de discussão sobre acesso e permanência, Rede Estadual e Municipal de Educação Tecnológica, estágio e pesquisa e desenvolvimento científico.

O que pode ser ressaltado da semana, além do proveitoso debate sobre escolas técnicas, foi o rico debate do CONEG - Conselho Nacional de Entidades Gerais, a plenária final do CONEG da UBES, encerrado na tarde de sexta feira, trouxe modificações importantes para a forma de organização do movimento estudantil secundarista. Foram aprovadas alterações estatutárias que devem tornar a UBES ainda mais presente nas escolas e ampliar o número de estudantes envolvidos em seu congresso.

O movimento "Todo Mundo Pra Rua Aumentar o Som" - liderado pela UJS e proponente das modificações - e seus aliados foram os grandes vencedores do Conselho. Pela proposta aprovada, as eleições de delegados para as etapas estaduais do congresso da UBES serão realizadas em urnas, através do voto direto do estudante, em cada escola. A etapa nacional crescerá, a partir da instituição de um número mínimo e um número máximo de delegados a serem eleitos. As mudanças também buscam trazer mais equilíbrio entre a população estudantil de cada e a organização do movimento naquele local. Para isso, a nova forma de eleição de delegados estabelece uma ponderação entre o número de matriculados em cada estado e o número de delegados que ele enviou ao congresso da UBES anterior. Para Ismael Cardoso, presidente da UBES, "as mudanças significam um salto de qualidade para o movimento estudantil secundarista, que terá um congresso maior, atingindo mais estudantes e retratando melhor a realidade do país, pois o novo critério leva em conta tanto o número de alunos quanto a organização e a força do movimento nos estados".



Educação, conjuntura e Jornada de lutas

Também foram vitoriosas as propostas do movimento "Todo Mundo Pra Rua Aumentar o Som" nos debates sobre conjuntura nacional e educação. Sobre a situação política, os debates apontaram para a necessidade de que o governo enfrente a crise econômica com ousadia, realizando mais investimentos sociais e em infra-estrutura, baixando os juros, fortalecendo o Estado nacional e combatendo a ganância dos especuladores através do controle de fluxo de capitais e diminuição do superávit primário.

O texto educacional chama atenção para a grande possibilidade de vitótia da UBES a partir da aprovação da reserva de vagas na Câmara Federal e aponta para a luta pela constituição de um Sistema Nacional de Educação e por mecanismos democráticos de acesso em substituição ao vestibular. "Queremos trazer à tona outro debate: a constituição de um Sistema Nacional de Educação, que englobe tanto o ensino público quanto o privado, que pense o sistema de ensino como algo integrado desde a educação básica até a superior, que articule as ações da União, estados e municípios e seja capaz de garantir os investimentos adequados para uma radical ampliação do acesso à educação pública e de qualidade", aponta a proposta.
O texto também convocou, para a semana que vai de 29 de março a 4 de abril de 2009, a já tradicional Jornada de Lutas do movimento estudantil, que deve ser feita em conjunto com a UNE, levando milhares de estudantes às ruas nos 27 estados do país.


Movimento unificado

Ainda foi aprovada, por aclamação de todos os delegados, uma moção contra a instituição das cotas de 40% para a venda de ingressos de meia-entrada para os estudantes. No entender do movimento estudantil, as cotas representam restrição a um direito adquirido.

O 10º ENET e o 11º CONEG da UBES, foi de grande importância para os membros da UMES, e será transmitido a todos aqueles que não conheçem o movimento, e que estão chegando agora.
A UMES Taboão, propôs apresentar para os estudantes tudo o que foi decidido no ENET e no CONEG, já que muitos estudantes não conseguiram comparecer aos eventos, assim como, divulgar para 2009, junto as bandeiras da UBES, as Novas Bandeiras de LUTA da União Municipal dos Estudantes Secundaristas de Taboão da Serra (UMES TABOÃO).

William Rodrigues
Presidente - UMES TABOÃO

Congresso de Fundação da UMES Taboão tem apoio total dos Estudantes!

No dia 29 de Novembro, semana passada, foi realizado o Congresso de Fundação da União Municipal dos Estudantes Secundaristas de Taboão da Serra (UMES TABOÃO).
O congresso teve como objetivo: Esclarecer o por quê, para que, e o que faz uma UMES, Eleger a nova direção da UMES, debater as Bandeiras de Luta para os próximos anos, eleger o Delegado ao 11º CONEG - Conselho Nacional de Entidades Gerais, Entre Outros temas.

Residiram o congresso, Bruno Ferreira - Presidente da União Municipal dos Estudantes Secundaristas de Santo André e Rodrigo Campos - Direção Executiva Estadual da UJS - União da Juventude Socialista.

Ambos deram suas contribuições ao congresso, Bruno da UMES de Santo André esclareceu o que faz uma União Municipal dos Estudantes, e Rodriguinho fez uma palestra sobre o Movimento Estudantil, onde foram ovacionados pelos estudantes que ficaram entusiasmados para construir o movimento na cidade, já que os problemas de Taboão da Serra não eram colocados em pauta pelos estudantes à muito tempo.

Após as palestras foi feita a eleição da nova chapa da UMES, onde pudemos ver que realmente os estudantes presentes estavam interessados com o trabalho que será realizado, pois, o quorum do congresso decidiu que haveria chapa única a concorrer a nova direção, chapa essa que obteve mais de 20 estudantes eleitos.

O congresso foi composto por mais de 40 delegados, e 30 convidados, dentre eles estudantes de 11 escolas diferentes e Diretores de escolas próximas ao evento.

A UMES TABOÃO agradece a todos que nos deram todo o apoio necessário para que o evento tivesse ocorrido, em especial: Bruno Ferreira (UMES Santo André), Rodrigo Campos (Executiva Estadual da UJS), Walter Henrique de Oliveira (Diretor UJS Zona Sul), Adroaldo (Sindicato dos Correiros), Antonio Gomes (Presidente do PCdoB - Taboão da Serra), Artur Herculano (Presidente da UPES), Regina (Diretoria de Ensino - Taboão da Serra), aos Estudantes que nos apoiaram, e principalmente a UJS - UNIÃO DA JUVENTUDE SOCIALISTA, que nos dá toda base para que possamos construir um movimento cada vez mais forte!
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UMES TABOÃO!

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William Rodrigues

Presidente - UMES TABOÃO

A história de uma cidade chamada Taboão

Taboão da Serra foi emancipada apenas em 1959 e pelo pouco tempo de "vida" é considerada pelos historiadores uma cidade jovem, com uma história curta se comparada a São Paulo, por exemplo, que já passou dos 450 anos. Apesar dessa precocidade, o município cresceu assustadoramente nos últimos 15 anos e hoje está entre as 30 maiores cidades do Estado.

O município já passou por diversas fases econômicas que acabaram mudando sua própria população e sua vocação. Na época da emancipação, a cidade vivia basicamente da agricultura e das olarias. Taboão chegou a ser considerada a capital do tijolo, tantas eram as indústrias, na maioria familiares, que fabricavam o produto.

Depois veio a fase de cidade dormitório, onde Taboão recebeu grandes condomínios como o Serra Verde e o Vale dos Pinheiros que mudaram radicalmente a personalidade da população. Se antes todos se conheciam, no final da década de 1970 era impossível imaginar uma cidade como há 10 anos atrás. O progresso batia na porta da cidade.

Hoje, Taboão da Serra é um dos maiores pólos de serviço do Estado de São Paulo. Grandes magazines, hipermercados, lojas, restaurantes e lanchonetes se instalaram na cidade mudando mais uma vez a característica econômica do município. A indústria farmacêutica e moveleira continuam fortes até hoje.

O progresso mudou o curso de córregos, as várzeas foram totalmente invadidas por construções, praticamente todas as ruas foram asfaltadas e terrenos vazios são raridades. O antigo clima de interior mudou. A cidade que possuía oito mil habitantes em 1959 ganhou novos moradores e problemas. Hoje somos 230 mil pessoas vivendo em Taboão da Serra.

Apesar de todas as mudanças, rápidas como o tempo, a cidade tem uma história rica, cheia de causos, personagens e fatos que marcaram a vida das pessoas que se espremem nesses 20,5 quilômetros quadrados de terra. E aqui iremos contar todos os detalhes dessa jornada.


Clique nos links abaixo e conheça um pouco mais sobre a nossa curta, porém, bela história:

Galeria de fotos - Veja imagens antigas e históricas de Taboão da Serra

Personagens da nossa história - Saiba quem foram as pessoas que ajudaram a construir Taboão da Serra

A origem do nome - Você sabe porque nossa cidade foi batizada como Taboão da Serra? Clique e saiba tudo sobre essa história

Os símbolos municipais - Aprenda sobre a bandeira do município e o seu brasão

Taboão da Serra, do povoado a emancipação - Artigo sobre Taboão da Serra antes da emancipação onde o jornalista Mário Aparecido relembra dos emancipadores da nossa Cidade

Leia um pequeno resumo sobre a história de Taboão da Serra

Sobre a emancipação - O jornalista Mário Aparecido escreve sobre o processo de emancipação da nossa cidade e conta os motivos que levaram a escolha do dia 19 de fevereiro como data de aniversário da cidade.

Laurita Ortega Mari, a primeira mulher eleita prefeita depois da redemocratização do Brasil - Matéria histórica publicada no Jornal Diário de S. Paulo, em outubro de 1963, logo depois da eleição de Laurita para a prefeitura de Taboão da Serra.

A terceira legislatura de Taboão da Serra assumiu o seu mandato no dia primeiro de fevereiro de 1969, conforme o termo de posse descrito na primeira página do livro, inaugurado naquele ano, somente para esse fim.

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Especial sobre os 46 anos de Taboão da Serra

William Rodrigues
Presidente - UMES TABOÃO